Número 27 de la revista con un artículo que trata sobre un asunto vinculado a Noruega:
“La expresión e interacción orales en la enseñanza de E/le en Noruega” / “Oral Expression and Interaction in the Teaching of L2 Spanish in Norway” : Enrique Cerezo Herrero, Mª Pilar Guitart Escudero, Ana Isabel Korecki Rodrigo
“Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (RNAEL) es una revista de acceso abierto revisada por pares y recibe propuestas de publicación de artículos científicos a los que somete a un proceso de revisión ciega. Todos los artículos deben abordar los campos habituales de la Lingüística Aplicada. También se publicarán números monográficos. La vocación de esta Revista es multidisciplinar y multilingüe por lo que los artículos pueden presentarse en inglés, español, portugués, alemán, francés o italiano. Si desea presentarlo en alguna otra lengua, por favor, consulte…”
Número actual: Vol. 12 Núm 25 (2018)
“Este número contiene la sección temática Emoción y lenguaje a cargo de los editores invitados, doctor Kris Buyse de la Universidad de Lovaina y Universidad Nebrija y doctor Jean-Marc Dewaele de la Universidad de Londres.”
El 2 y 3 de junio 2016 se organiza el tercer congreso de Nordic Journal of Modern Language Methodology en la Universidad de Agder para profesores de lengua extranjera. Las propuestas de presentaciones y talleres hay que enviarlas antes del 1 de marzo.
Más información/Flere opplysninger:
Forum for fremmedspråksdidaktikk ved Institutt for fremmedspråk og oversettelse, Universitetet i Agder inviterer til konferansen:
3rd Nordic Journal of Modern Language Methodology Conference i Kristiansand, 2.-3. juni 2016
Temaet for konferansen er: «Fremmedspråksundervisning og kulturelle perspektiver i et Europa i endring»
Plenumsforelesere:
Vi ønsker å skape en arena for forskningsformidling, inspirasjon og erfaringsutveksling knyttet til undervisning i fremmedspråk og inviterer til innsending av bidrag på engelsk, tysk, fransk, spansk og skandinaviske språk. Sammendrag på 200 ord sendes til Eli-Marie Drange eli.m.drange@uia.no i henhold til følgende frister:
Viktige datoer:
Det er mulig å melde seg på uten å sende inn bidrag, og det er mulig å delta bare en av dagene.
Entre ellos:
“Mi vida loca”: ejemplo de explotación didáctica y reflexiones en torno a su integración en ELE. ( Du-Lu Hsiao, Universidad Nacional de Taiwan, y Mila Vieco, Instituto Cervantes de Manila)
