Hoy empezamos el curso de Sortland. «Hoy puede ser un gran día»

Hoy puede ser un gran día, / plantéatelo así, / aprovecharlo o que pase de largo, / depende en parte de ti.
Dale el día libre a la experiencia / para comenzar, / y recíbelo como si fuera / fiesta de guardar.
No consientas que se esfume, / asómate y consume / la vida a granel. / Hoy puede ser un gran día, / duro con él.
Hoy puede ser un gran día / donde todo está por descubrir, / si lo empleas como el último / que te toca vivir.
Saca de paseo a tus instintos / y ventílalos al sol / y no dosifiques los placeres; / si puedes, derróchalos.
Si la rutina te aplasta, / dile que ya basta / de mediocridad. / Hoy puede ser un gran día / date una oportunidad.
Hoy puede ser un gran día / imposible de recuperar, / un ejemplar único, / no lo dejes escapar.
Que todo cuanto te rodea / lo han puesto para ti. / No lo mires desde la ventana / y siéntate al festín.
Pelea por lo que quieres / y no desesperes / si algo no anda bien. / Hoy puede ser un gran día / y mañana también.
Hoy puede ser un gran día / duro, duro, / duro con él.

(Joan Manuel Serrat)

Programa del curso de Sortland I Vídeo (Se colgará el lunes próximo)

Los sindicatos de profesores de España en lucha contra los recortes en Educación

En España se están produciendo en diversas regiones autonómicas luchas en contra de los recortes del gasto destinado a la Enseñanza. Actualmente se ha propuesto a nivel nacional tres jornadas de lucha en contra de los recortes educativos: 14 y 20 de septiembre y 22 de octubre.

Las competencias administrativas de la Educación en España son de carácter regional autonómico, es decir que cada autonomía administra -entre otros asuntos- los recursos económicos destinados a la partida presupuestaria dedicada a la enseñanza.

Aquí pueden verse las razones por las que los profesores de Madrid se han puesto en lucha:

Curso en Trondheim – 11-12 de noviembre de 2011

La Asociación Noruega de Profesores de Español (ANPE-Norge) organiza los días 11 y 12 de noviembre de 2011, en el instituto Heimdal vgs de Trondheim, un curso práctico de dos días con el título: El mundo mágico del español. Este curso es el resultado de la colaboración entre la Acción Cultural Exterior del Ministerio de Asuntos Exteriores de España, Asesoría Técnica de Educación de la Embajada de España en Oslo, el Instituto Heimdal vgs de Trondheim y la Asociación Noruega de Profesores de Español.

Más información Inscripción/Påmelding

El español en las escuelas noruegas

El español sigue siendo la primera lengua extranjera en la escuela noruega.


Haz clic aquí y ve a Estadísticas >> El español en la escuela noruega 
Lee también los comentarios aparecidos en Utdanning, nr. 13/26, august 2011. Al margen de ciertos comentarios y del error en la ilustración vemos que en ese artículo se informa correctamente que, otro curso más, sigue siendo el español el idioma más elegido por los alumnos noruegos. El peligro sigue siendo el mismo: «Morir de éxito».

¿Dos vídeos para clase? De la dicción y los dialectos.

La importancia de la dicción para comunicarse correctamente…

Otro buen ejemplo, esta vez entre hispanohablantes con diferentes dialectos, es el del siguiente vídeo en donde se utilizan las diferentes variantes del idioma para desinformar y confundir al concursante…

Nivel avanzado.

Fuentes: El primer vídeo es un fragmento del programa de TV Splunge, el segundo es de uno de los programas televisivos de los humoristas «Cruz y Raya«

¿Dos vídeos para clase? Comunicación no verbal

El lenguaje corporal, los gestos, la comunicación no verbal son elementos de la comunicación que tienen bases culturales muy fuertes. En el primer caso vemos a unos clientes en un bar que no terminan sus frases con palabras sino que lo hacen con gestos. Una transcripción la encontráis aquí. Una actividad muy divertida para nivel avanzado puede ser organizar la clase en grupos y verbalizar lo que comunican las personas del bar con sus gestos.
Otro vídeo puede ser este:

En ambos casos los vídeos proceden del programa de la Primera de TVE: Splunge

Novedad: Cincuenta nueces gramaticales

Buenas noticias para los seguidores de la bitácora «El Cascanueces de gramática» de Maximino Ruiz Rufino (ANPE-Norge + ILOS-UiO).

La editorial UNIPUB editará este mes de septiembre el libro 50 Nueces de lengua y unas notas de gramática en esa dirección podéis comprar el libro o bien pedir un ejemplar para su valoración. Más libros de Maximino Ruiz

Los chistes y la enseñanza del ELE

Una actividad que puede ser útil en la enseñanza de español puede ser la utilización de chistes -evitando en los niveles bajos los que conllevan una gran carga cultural. Algunos de esos chistes se basan en la polisemia de, por ejemplo, los verbos. En el siguiente vídeo de Splunge podéis ver un ejemplo de doble significado del verbo «ir».

Otro ejemplo que podéis ver es el cambio de significado de la palabra memoria según su contexto…
En fin dos ejemplos que os pueden dar ideas para hacer micro actividades en vuestras clases ajustándolas al nivel de vuestros alumnos.