WebQuest sobre El pianista de Manuel Vázquez Montalbán


Portada - Tarea - Proceso - Recursos - Conclusión - Evaluación

Guía didáctica

OBJETIVOS Utilizar Internet como fuente de información en español sobre temas hispánicos
Desarrollar tanto la comprensión y expresión escritas en español
Ampliar el vocabulario relacionado con el análisis literario narratológico
Relacionar una obra literaria con la historia del país donde se escribe y con su historia literaria
Criticar la idea de que la historia ha muerto y que sólo existe el presente
CONTENIDOS La Historia de la literatura española de los últimos cincuenta años
La obra de Manuel Vázquez Montalbán
La utilización de un método narratológico en el análisis de un texto
COMPETENCIAS EN T.I.C. Búsqueda de información en español en Internet
Crear un documento en Word/OpenOffice o en PowerPoint/OpenOffice
Crear una carpeta de "Favoritos" con la biblioteca de documentos obtenida en la búsqueda y utilizada en la presentación
Crear una bibliografía electrónica siguiendo uno de los estandares propuestos
NIVEL Universidad, nivel Bachelor: 1000
TIEMPO PREVISTO Tres sesiones para la puesta en grupo+ trabajo en casa
ORGANIZACIÓN Cada grupo deberá combinar alumnos con diferentes niveles de conocimiento de Internet, español y debe haber diversidad de sexos y "etnias" para fomentar el trabajo cooperativo.
El trabajo de búsqueda de información debe hacerse en grupos de -como máximo- cinco alumnos.
Deben organizarse las sesiones en tres tipos diferenciados: búsqueda de información (según número de ordenadores y acceso a internet), discusión en grupo organizando la información y elaboración de la presentación. Hay que insistir en que no deben parafrasear o "cortar" y "pegar"
APOYO-RECURSOS Diccionarios electrónicos
Enciclopedias en línea
Páginas con información sobre la obra de Manuel Vázquez Montalbán

Páginas con información acerca de cómo analizar un texto literario
Páginas con información acerca de la historia de la literatura española reciente
VARIACIÓN Hacer ejercicios previos de búsqueda de información
Hacer ejercicios previos de citación, elaboración de bibliografías (en colabolación con la bibliotecaria de la escuela)
Hacer presentaciones orales con ayuda de PowerPoint o su equivalente de OpenOffice
Hacer una prueba parcial en forma de Portafolio

José María Izquierdo