| OBJETIVOS | Utilizar Internet como fuente de
información en español sobre temas
hispánicos Desarrollar tanto la comprensión y expresión escritas en español Ampliar el vocabulario relacionado con el análisis literario narratológico Relacionar una obra literaria con la historia del país donde se escribe y con su historia literaria Criticar la idea de que la historia ha muerto y que sólo existe el presente |
| CONTENIDOS | La Historia de la literatura española de los
últimos cincuenta años La obra de Manuel Vázquez Montalbán La utilización de un método narratológico en el análisis de un texto |
| COMPETENCIAS EN T.I.C. | Búsqueda de información en
español en Internet Crear un documento en Word/OpenOffice o en PowerPoint/OpenOffice Crear una carpeta de "Favoritos" con la biblioteca de documentos obtenida en la búsqueda y utilizada en la presentación Crear una bibliografía electrónica siguiendo uno de los estandares propuestos |
| NIVEL | Universidad, nivel Bachelor: 1000 |
| TIEMPO PREVISTO | Tres sesiones para la puesta en grupo+ trabajo en casa |
| ORGANIZACIÓN | Cada grupo deberá combinar alumnos
con diferentes niveles de conocimiento de Internet, español y debe haber
diversidad de sexos y "etnias" para fomentar el trabajo
cooperativo. El trabajo de búsqueda de información debe hacerse en grupos de -como máximo- cinco alumnos. Deben organizarse las sesiones en tres tipos diferenciados: búsqueda de información (según número de ordenadores y acceso a internet), discusión en grupo organizando la información y elaboración de la presentación. Hay que insistir en que no deben parafrasear o "cortar" y "pegar" |
| APOYO-RECURSOS | Diccionarios
electrónicos Enciclopedias en línea Páginas con información sobre la obra de Manuel Vázquez Montalbán Páginas con información acerca de cómo analizar un texto literario Páginas con información acerca de la historia de la literatura española reciente |
| VARIACIÓN | Hacer ejercicios previos de búsqueda
de información Hacer ejercicios previos de citación, elaboración de bibliografías (en colabolación con la bibliotecaria de la escuela) Hacer presentaciones orales con ayuda de PowerPoint o su equivalente de OpenOffice Hacer una prueba parcial en forma de Portafolio |